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NO 708
2020년 11월 고2 수학 학력평가 출제 경향 분석
종로학원
2020.11.18
조회수 : 1387
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2020년 11월 고2 학력평가 출제 경향 분석 |
수학 |
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| 본 자료는 종로학원에서 2020년 11월 고2 학력평가 시험 종료 직후 수학 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서
분석된 결과자료입니다. |
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| 1. 전체적인 출제경향은? |
| 수학Ⅰ,
수학Ⅱ 고르게 출제가 되었으며 각 문제별 난이도 격차가 다소 크다. 앞번호의 문제들은 기본적인 개념들을 다루는 반면 뒷 문항들은 난이도
높은 응용을 요구하는 문제들이 출제되었다. |
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| 2. 전체적인 난이도와 전년 11월 / 금년 학평과 비교시 난이도는? |
1) 가형의 어려운 난이도의 문제와 나형의 중간난이도의 문제들을 함께 출제한 것으로 보임
2) 전년도의 가형에 비해 앞번호 문항들은 쉬워졌으나 뒷번호 문항들은 나형에 비해 어려워졌음
3) 교육과정의 변화로 가형과 나형의 구분이 없어져 난이도 조절을 한 것으로 보임 |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? |
| 문항 번호 |
단원/배점 |
이 유 |
| 21번 |
수학Ⅰ
(삼각함수)
(4점) |
삼각함수를 이용하여 도형을 이해하고 각 선분들 사이의 관계를 추론해야 하기 때문에
난이도가 높은 것으로 판단됨 |
| 30번 |
수학Ⅰ
(삼각함수)
(4점) |
삼각함수의 그래프를 정확하게 이해하고 조건에 맞춰 그래프 개형과 위치를 파악해야
하는데 생각해야 하는 조건들이 많아 학생들이 어려워 했을 것으로 보임 |
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| 4. 11월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? |
1)
도형과 그래프가 나오는 유형에서 어려운 문제들이 많이 출제가 되므로 삼각함수에서 난이도 있는 삼각형 문제풀이 해결과 조건에 맞는 그래프를
정확하게 판단하는 연습이 필요하다.
2) 난이도가 다소 낮은 문항에서 계산으로 인한 실수를 하지 말아야 하므로 많은 연습을 통해 실수를 줄여야 할 것이다. |
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