|
|
2018년 10월 학력평가 과탐 출제 경향 분석 |
과학
탐구 |
|
| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2018년 10월 고3 학력평가 시험 종료 직후 과학 탐구 영역 강사진으로 구성된
문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. |
|
|
|
|
|
|
| 1. 전체적인 출제 경향은? |
| 과목 |
난이도 |
| 물 리Ⅰ |
1) 9월 평가원과 비슷하고, 쉬운 편이다.
2) 단원별로 빈출 되는 문항들로 고르게 출제되었다. |
| 화 학Ⅰ |
수험생들의 혼란을 줄이기 위해 도전적인 문제의 수가 적고, 기존 문제의 방식을
가져왔다. |
| 생명과학Ⅰ |
세포 분열, 돌연변이 단원의 문제는 쉬웠지만, 정자 형성 과정에서 유전자의 상대량,
뉴런, 다인자 유전, 가계도 문제가 어렵게 출제되었다. |
| 지구과학Ⅰ |
1) 보편적으로 자주 나오고, 각 단원에서 다루는 주요 개념들이 고르게
출제되었다.
2) 신유형 문제는 19번 문제 한 문제 정도가 출제되었으며 대부분 익숙한 그림과 문제들이 출제되었다. |
| 물 리Ⅱ |
1) 교육과정 안에서 다루는 물리Ⅱ의 전 영역에 걸쳐 중요 개념들을 고루 묻고
있다.
2) 역학과 특히 전자기학 부분에서 정량 계산을 요하는 심화 문제가 많이 출제되었으나 전체적으로 무난하게 해결할 수 있었을 것으로
생각된다.
3) 전년 10월의 문항 유형 대부분이 합답형이었고 시간이 촉박했던 것에 비해 합답형의 비율이 줄고 여러 유형의 문항들이 출제된다. |
| 화 학Ⅱ |
1) 대체적으로 기출문제를 응용하여 변형시킨 문제로서 기출문제 기조를 유지했다.
2) 일반적이지 않은 고체의 구조(4번) 등을 출제하였다.. |
| 생명과학Ⅱ |
1) 고난이도 유형의 자료 해석 문제가 다수 출제되었다.
2) 새로운 유형의 문제가 출제되었다. |
| 지구과학Ⅱ |
1) 새로운 자료나 보기는 거의 없으나, 주요한 학습 내용을 잘 선정하여 출제되었고,
연계 및 수능 기출 문항과 유사 문항이 많이 출제되었다.
2) 지구과학Ⅱ에서 다루는 주요 학습 내용과 관련 기출 문제를 충분히 학습한 학생들에게는 비교적 쉬운 편이었을 것으로 판단된다. |
| |
| 2. 전년 수능과 비교시 난이도는? |
| 과목 |
난이도 |
| 물 리Ⅰ |
1) 전년 수능보다 쉬웠다.
2) 개념 문제에서 쉽게 답을 결정할 수 있었다. |
| 화 학Ⅰ |
1) 전년 수능과 유사한 난이도이다.
2) 크게 어려운 문제가 없었다. |
| 생명과학Ⅰ |
전년 수능과 비슷하거나 다소 어렵다. |
| 지구과학Ⅰ |
1) 6평, 9평, 작년 수능보다는 쉽게 출제되었다.
2) 전체적으로 익숙했던 그림과 자료들이 출제되었다. |
| 물 리Ⅱ |
1) 전년 수능 및 평가원 모의 평가와 비교하면 상대적으로 쉬운 난도에 해당한다.
(킬러 문항의 비교)
2) 실전을 앞두고 비교적 난도를 낮춤으로서 수험생들에게 자신감을 심어줄 의도가 어느 정도 있는 것으로 생각된다. |
| 화 학Ⅱ |
1) 기체와 관련된 것이 많이 나와 어려운 편이다.
2) 시간이 오래 걸려 시간 조절에 실패한 학생들은 점수가 낮게 나올 것 같다. |
| 생명과학Ⅱ |
난이도는 전년 수능에 비해서는 높지만, 올해 6월, 9월 모의평가에 비해서는 낮은
편이다. |
| 지구과학Ⅱ |
1) 전체적인 난이도는 약간 쉬운 편이었다.
2) 지난 9월 모평이나 지난해 수능에 비해 비교적 쉽게 출제되었다. |
| |
| 3. 가장 변별력 있는(가장
어려웠던) 문제는? |
| 과목 |
문항 번호 |
이유 |
| 물 리Ⅰ |
18번 |
유체에서 부력, 수직 항력, 장력을 모두 고려하여 풀이해야 하는 복합 문제로 출제되어
어려웠을 것으로 판단된다. |
| 19번 |
시간이 충분하다면 문제가 되지 않지만, 돌림힘의 평형을 두 번 적용하기 때문에
시간상의 문제가 발생하였을 것으로 판단된다. |
| 20번 |
경사각이 다른 세 빗면에서의 역학적 에너지를 고려하여야 했으므로 학생들에게는 어려웠을
것으로 판단된다. |
| 화 학Ⅰ |
19번 |
음이온 수-양이온 수를 이용하여 양이온 수의 증감을 예측해야 한다. |
| 20번 |
아보가드로 법칙, 화학 반응에서의 양적 관계 및 복잡한 실험 과정을 이해해야 한다. |
| 생명과학Ⅰ |
12번 |
두 뉴런 사이의 흥분 전도 속도와 각 지점에서의 막전위까지 모두 추론해야 하는
고난이도 문항이다. |
| 15번 |
주어진 가계도와 힌트를 통해 유전자의 우열 관계와 구성원의 유전자형을 파악해야 하는
고난이도 문항이다. |
| 18번 |
제시된 자료에서의 힌트를 통해 염색체에서의 유전자의 연관 상태를 추론해야 하는
고난이도 문항이다. |
| 지구과학Ⅰ |
16번 |
기후 변화의 천문학적 요인에 관한 문제는 자전축의 경사각이 커지면 태양의 적위가
변화가 커지고 북반구 여름철 태양의 남중 고도가 높아져 입사되는 태양 복사 에너지양이 많아지지만 반대로 자전축 경사각이 작아지면 반대로
나타난다는 것을 이해해야 한다. |
| 18번 |
직접 지구 중심설과 태양 중심설의 모형을 그려서 거리를 판단하면 쉽게 해결할 수
있지만 그리지 않으면 어렵게 느껴지는 문제이다. |
| 19번 |
적도 좌표계와 일주 운동에 대한 개념을 알고 있어야 해결이 가능한 문제이다. |
| 물 리Ⅱ |
14번 |
회로가 비교적 복잡하므로 정확하게 인지해야 하며, RLC/ 축전기의 직렬 연결 개념이
잘 정리되어 있어야 한다. |
| 18번 |
질량을 적절하게 설정하고 운동량 보존, 에너지 보존 법칙으로 차근히 접근하면 해결
가능하다. 부등호가 제시된 보기 ㄷ지문이 어색할 수 있으나 A의 질량이 B보다 크다는 사실을 캐치한다면 비교적 쉽게 해결 가능하다. |
| 20번 |
전기장/ 자기장에서 대전 입자의 운동 경로가 주어진 문제는 빈번하게 출제되는 만큼
중요도가 높고 심화 응용될 가능성이 높음 문항이다. 마지막 문항이다 보니 상위권 학생들에게는 충분히 해결 가능한, 중위권 학생들에게는
풀이에 충분한 시간적 여유를 확보해야 하는 문항이다. |
| 화 학Ⅱ |
17번 |
상황이 복잡해서 실험 과정을 이해하는 데 어려움이 있었을 것이다. |
| 19번 |
식이 복잡하여 해결하는 데 시간이 오래 걸린다. |
| 20번 |
0차, 1차 반응을 가정하고 풀어야 하기 때문에 해결하는 데 시간이 오래 걸린다. |
| 생명과학Ⅱ |
15번 |
검은색 색소의 생성 과정을 1유전자 1효소설의 개념을 이용하여 제시된 표를 통해
추론해야 하는 고난이도 문제이다. |
| 16번 |
제시된 자료의 힌트와 하디-바인베르크 법칙의 개념을 이용하여 주어진 질문에 대한 답을
추론해야 한다. 제시된 자료의 힌트를 통해 식을 만들어야 하는 고난이도 문제이다. |
| 20번 |
DNA의 염기 서열이 정해져 있지 않고 제시된 자료의 힌트를 통해 DNA 상의 염기
서열위치를 추론해야 하는 고난이도 문제이다. |
| 지구과학Ⅱ |
15번 |
해수면의 높이와 파장을 통해 자료를 분석해야 하는 문항으로 그래프 해석이 어려웠다. |
| 16번 |
태양과 달의 상대적인 위치 변화를 모두 고려해야 보기 ㄷ의 진위 판단을 할 수
있으므로 착각하여 틀린 학생이 많을 것으로 예상된다. |
| 20번 |
기출 문제에서 자주 다루었던 문제였으나 수식을 통해 실험 결과를 수식을 통해 분석할
수 있어야 해결 가능한 문제이다. |
|
|
|
|
|
|
| 4. 10월 학평을 통해 본 수험생 학습전략은? |
| 과목 |
학습전략 |
| 물 리Ⅰ |
1) 정리된 개념을 중심으로 반복해서 외우고, 킬러 문항은 문제 풀이 과정을
정리하면서 변인 처리와 접근법을 만들어 두도록 한다.
2) 자주 틀리거나 개념 문제에서 망설여지는 내용, 시간이 걸리는 문제(예를 들면 케플러 법칙, 손실 전력, 전자기 유도, 열역학,
전자기 유도)를 교육청, 평가원, 수능 기출 문제, 모의고사 문제 중심으로 정리한다. |
| 화 학Ⅰ |
1) 수능에서 새로운 문제 형식이 나오겠지만, 대부분의 문제가 기출문제의 형식을 크게
벗어나지 않을 것이기 때문에 기출 문제 위주의 학습이 필요하다.
2) 새로운 문제에 적응하는 것은 기존 개념의 정확한 확립이기 때문에 기존에 기출된 개념에 대해 빠짐없이 이해한다. |
| 생명과학Ⅰ |
1) 유전편 : 매일 한 두 문항씩 풀면서 감각을 유지해야 한다.
2) 비유전편 : 평소 공부하던 기본서를 수능 전까지 2~3회 정독하면서 개념을 숙지하고 단원별 흐름을 잡아야
한다. |
| 지구과학Ⅰ |
1)
고난도 문제나 신유형의 문제가 출제되더라도 기본 개념들을 정확하게 이해하고 있으면 문제에 충분히 적용할 수 있기 때문에 복습 위주로 개념
다지기를 반복적으로 해야만 한다.
2) 단원에서 중요하게 언급되고 있는 테마 주제의 문항들을 뽑아서 분석하고 정리해야 할 것이다. |
| 물 리Ⅱ |
1) 6, 9, 10월까지 올해 빈번히 출제 되는 유형들(예: 6, 9월 19번
열역학, 2차원 충돌 문제 등)을 심도 있게 정리 학습해야 한다.
2) 후반부(4쪽)에 정량 계산 문항의 해결을 위한 안정된 시간을 확보하는 시간 배분 전략이 필요하고 최종까지 연습되어야 한다. 본인이
그간 쌓아온 실력과 노력을 최종 점검하고 실수를 최대한 줄이며 자신감을 쌓는 기회로 활용해야 한다. |
| 화 학Ⅱ |
1) 올해 기출문제(6월, 7월, 9월, 10월)를 토대로 단원별 문제 유형을
정확하게 이해하고 숙지해야 한다.
2) 계산 문제들은 주어진 시간 내에 정확하게 풀어낼 수 있도록 기출 문제를 바탕으로 변형 문제 등을 통해 꾸준히 연습해야 할 것이다. |
| 생명과학Ⅱ |
1) 세포의 구조, 효소, 광합성, 세포 호흡 등의 문항은 기본 개념을 충실히
학습해야 한다.
2) 유전자 발현, 생명 공학, 하디-바인베르크의 법칙 등의 문항은 고난이도 자료 기출 문제를 중심으로 제시된 자료를 통해 주어진
문항을 빨리 풀어내는 연습을 해야 한다. |
| 지구과학Ⅱ |
1) 수식을 이용하여 정량적인 계산이 요구되는 문항 수가 증가하는 추세임. 수식을
완전하게 암기하고 있어야 실수를 줄이고, 시간을 안배할 수 있으므로 지구과학 Ⅱ에서 다루는 수식만 한 번 더 종합적으로 정리해 둘 필요가
있다.
2) 문제 풀이에 소요되는 시간이 많아지는 경향이 뚜렷함. 따라서 쉬운 문제의 풀이 시간을 줄여 어려운 문항에 시간을 할애하는 연습이
필요하다. |
2018년 10월 고3 과탐 전국연합학력평가 출제 경향 분석
