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2018년 3월 학력평가 과탐 출제 경향 분석 |
과학
탐구 |
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| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2018년 3월 고3 학력평가 시험 종료 직후 과학 탐구 영역 강사진으로 구성된 문제
분석팀에서 분석된 결과자료입니다. |
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| 1. 전체적인 출제 경향은? |
| 과목 |
난이도 |
| 물 리Ⅰ |
1) 1단원과 4단원의 문항 수 배분은 수능과 같고, 중요하게 다루는 제제들 위주로
출제됨
2) 복잡한 문제나 상황보다는 핵심적인 내용을 단순한 문제로 묻는 문항으로 출제됨 |
| 화 학Ⅰ |
1) 기출의 출제 경향을 크게 벗어나지 않음
2) 고난도 문제가 다소 쉬워지는 최근의 경향을 반영함
3) 각 단원별로 문항수가 적절함 |
| 생명과학Ⅰ |
1) 모든 영역에서 고르게 출제되었으며, 이전 기출문항과 출제경향이 비슷함
2) 자료 분석형 문항이 주를 이루며, 다수의 자료를 동시에 분석해야 하는 문항이 다수 출제됨
2) 대부분 문제의 난이도가 ‘중’으로, 다소 평이하게 느껴졌을 것임 |
| 지구과학Ⅰ |
1) 기본 개념을 이해하는 문제로 출제 되었으며 작년 3월 모의고사와는 비슷하게
출제됨
2) 전 영역에서 고르게 출제되었음. 각 단원별 출제 비율이 지난해 수능과 동일함
3) 참신한 자료의 비율이 높은 편이나 보기에서 묻고 있는 내용은 기존의 주요 학습 내용에서 벗어나지 않았음 |
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| 2. 전체적인 난이도 및 전년 수능과
비교시 난이도는? |
| 과목 |
난이도 |
| 물 리Ⅰ |
1) 3월 학력평가인 만큼 전년도 수능보다 난이도는 낮음
2) 예년 3월 학력 평가(2017년도)보다 쉬운 난이도로 출제됨 |
| 화 학Ⅰ |
1) 고난도 문제의 유형이 기존의 유형과 같아서 체감 난이도가 다소 낮음
2) 작년 수능에 비해 다소 쉬움 |
| 생명과학Ⅰ |
1) 대부분 문항의 난이도가 2018학년도 수능과 비슷했으며, 염색체 비분리 현상과
가계도를 분석하는 문항은 비교적 난이도가 낮아 전체적인 난이도는 2018 수능에 비해 낮았다고 생각됨
2) 전년도 3월 학평에 비해서는 등급컷이 높아질 것으로, 2018학년도 수능에 비해서는 등급컷이 하락할 것으로 예상됨 |
| 지구과학Ⅰ |
1) ‘매우 어려운 문항’의 비율이 상대적으로 적은 편임. 3월 첫 모의고사임을
고려한 것으로 판단되고 작년 수능보다는 쉽게 출제됨
2) ‘매우 쉬운 문항’의 비율도 적은 편임. 전체적으로 평균 점수는 전년 3월 모의고사와 비슷할 것으로 판단됨. 고득점자의 비율은
약간 낮을 것으로 보임
3) 전년 수능에 비해 대체로 쉬운 문항들로 구성되었으나, 새로운 자료가 제시되어 학생들이 느끼는 체감 난도는 약간 높을 수 있음 |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장
어려웠던) 문제는? |
| 과목 |
문항 번호 |
이유 |
| 물 리Ⅰ |
16번 |
역학적 에너지와 일-운동에너지 정리에 대한 정확한 이해가 없다면 풀기 어려운 문제임 |
| 20번 |
계산 과정이 다소 복잡할 수 있음. 쉽게 풀 수 있는 다른 풀이가 존재하나 수험생의
3월 수준으로는 쉬운 풀이를 찾아내기가 어려워 보임 |
| 16번 |
저항에서 손실 전력과 변압기의 원리를 정확히 알아야 풀 수 있는 문항임 |
| 화 학Ⅰ |
20번 |
산화 환원 반응과 화학 반응의 양적 관계를 종합적으로 이해해야 하는 문제임 |
| 18번 |
기존과는 다른 유형의 문제로 문제 풀이 중간에 경우의 수를 다루어야 하는 문제임 |
| 17번 |
중화 반응에서 이온 수 변화를 계산하는 문제는 계산 과정이 어려움 |
| 생명과학Ⅰ |
12번 |
전도 시간과 활동 전위 발생 시간을 종합적으로 고려해야 하는 문항으로 이와 같은
형식의 문항에 3학년 학생들이 아직 익숙하지 않으므로 다소 어려웠을 것임 |
| 13번 |
가계도를 작성하고 비분리 현상을 분석하는 것이 다소 어려웠을 것임 |
| 15번 |
독립과 연관 관계를 자손의 표현형의 가짓수를 이용해 분석할 수 있어야 하며, 검정
교배 결과 나타날 수 있는 표현형의 확률을 수학적으로 계산해야 하므로 난도가 높음 |
| 17번 |
2가지 형질이 하나의 가계도에 제시되어 분석하는 것이 다소 어려웠을 것임 |
| 지구과학Ⅰ |
17번 |
문항을 해결하기 위해 필요한 개념이 학생들이 가장 어려워하는 ‘지평 좌표계와 적도
좌표계’, ‘태양의 일주 운동과 연주 운동’임. 또한 학습을 충분히 했더라도 여러 단계를 거쳐야 풀 수 있는 문항이어서 착각하거나 함정에
빠질 수 있는 부분이 있음 |
| 18번 |
천체 망원경의 성능인 집광력, 분해능, 배율을 이해해야 한다. 분해능은 인접한 두
물체를 구분해 볼 수 있는 능력으로 구경이 클수록 분해능이 작아서 좋다는 것을 이해하고 집광력은 대물렌즈의 구경이 클수록 크며 (구경)2에
비례한다는 것을 이해해야 함 |
| 20번 |
황도 12궁의 적도 좌표계의 그림과 혜성과의 관계를 이해해야 한다. 12월2일~1월
13일 동짓날의 경우로 동짓날 자정에 남중하는 적경 6h를 이해해야 함 |
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| 4.
3월 학평을 통해 본 수험생 학습전략은? |
| 과목 |
학습전략 |
| 물 리Ⅰ |
1) 교과 내용에서 ‘지식’에 해당하는 부분은 빠짐없이 공부해서 정답률이 높은 문제를
맞추는 전략이 필요함
2) 중요한 제제는 기출 문제와 유사한 형태로 출제될 수 있으므로 기출 문제를 꼼꼼히 풀어보아야 함 |
| 화 학Ⅰ |
1) 기출 문제를 중심으로 폭넓게 학습해야 함
2) 교과서 등을 통해 기초를 다지고, 배경 지식을 넓혀야 함 |
| 생명과학Ⅰ |
1) 과목의 특성상 전 범위에 대해 통합적이고 유기적인 이해가 필요함
2) 상위권 학생의 경우 기본개념을 세세한 부분까지 꼼꼼하게 학습하고, 꾸준한 문제 풀이를 해야 함. 중하위권 학생의 경우 문제풀이에
집착하기보다 심도있는 개념학습에 충실한 후, 수능형 문제를 통해 적응력을 키워나갈 필요가 있음 |
| 지구과학Ⅰ |
1) 기본
개념을 잡고 그 개념들을 문제에 어떻게 적용해야 하는지 그것에 초점을 맞추어 학습해야 함
2) 공식과 함께 단위에 대한 명확한 이해가 필요하며 교과서에 제시된 그림, 그래프, <표> 분석의 연습이 필요함
3) 개념 학습과 동시에 기출 문항들을 풀어 보면서 지구과학Ⅰ의 출제 경향과 문항 수준에 대해 파악해야 함. 이를 통해 파악된 내용들이
차후 이루어지는 학습에 반영되면 학습의 효율이 훨씬 높아질 것임 |
2018년 3월 고3 과탐 전국연합학력평가 출제 경향 분석
