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2015년 3월 고3 서울교육청 국어 출제 경향 분석

입시분석 / 2016 / 수능 2015.03.11 출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 4098

2015년 3월 
            고3 서울교육청 국어 출제 경향 분석 

국어

※본 자료는 종로학원하늘교육에서 2015년 3월 고3 전국연합학력평가 시험 종료 직후 국어 영역 강사진으로 구성된
  문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.

1. 등급별 원점수 추정 

[A형]

 
 
 
  등급
  2014년 3월 학평
  2015학년도 수능
  2015년 3월 학평(추정)
 

  1
  96
  97
  95
 

  2
  92
  91
  89
 

  3
  87
  85
  83
 

  4
  76
  75
  73
 

  5
  64
  62
  60
 

  6
  49
  48
  46
 

  7
  32
  35
  32
 

  8
  21
  25
  20
 

  9
  0
  0
  0
 

[B형]

 
 
 
  등급
  2014년 3월 학평
  2015학년도 수능
  2015년 3월 학평(추정)
 

  1
  95
  91
  95
 

  2
  90
  85
  19
 

  3
  82
  78
  83
 

  4
  73
  70
  74
 

  5
  61
  59
  62
 

  6
  48
  47
  49
 

  7
  33
  35
  33
 

  8
  23
  24
  23
 

  9
  0
  0
  0
 

2.
  출제 경향 및 대비 전략

1)
  국어A형은 전반적으로 어려웠다. 

    2) 문법에서 1~2문제가 어렵게 출제되었으며, 과학 지문과 기술 지문이 연속적으로 이어지면서 독해에 대한 부담이 컸다. 현대 소설과
  고전 소설의 지문의 길이도 전년 수능보다 길어져 수험생이 파악해야 할 정보량이 많아, 시간이 부족했다. 

    3) 문법 부분은 앞으로 개념학습을 철저히 한다면 충분히 극복할 수 있는 것으로 앞으로 충분할 수 있다는 자신감을 갖는 것이
  중요하다.

    4) 국어B형은 A형에 비해서 상대적으로 평이하게 무난하게 출제되었다. 그러나 수험생의 체감난이도는 쉽지 않았을 것이다.

    5) 독서 지문에서 사후 과잉 확신 편향, 한계대체율 등 자주 접하지 않은 용어들이 지문에 포함되어 체감난이도는 다소 어려웠을 것으로
  평가된다.


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