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2017학년도 고3 6월 모평 수학 출제 경향 분석 |
수학 |
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| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2017학년도 고3 6월 평가원 모의평가 시험 종료 직후
수학 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. |
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| -개편된 수학 교육과정 첫 적용 |
| -수학 A/B형에서 수학 가/나형으로 변경 |
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| 1.
2교시 수학 난이도는? |
| 1)문과(나형),
이과(가형) 모두 전년에 비해 쉽게 출제 |
| 2)그러나
문과에서는 고난이도 문제가 전년 수능 1문제에서 2문제로 늘어나 최상위권 1, 2등급대 커트라인에 큰 영향을 미칠 것으로 예상됨 |
| 3)수능
출제범위가 조정되었지만, 재수생들에는 큰 불리함은 없었을 것으로 추정 |
| (금년도 수학에서 수능 출제범위가 조정되었지만, 조정된 영역에서의 출제 문제가 평이한 문제들로 이루어져,
재수생들에게 큰 불리함은 없었음) |
| 4)이과
수학가형 응시인원 급증으로 난이도 외적으로 등급컷, 백분위에 상당한 영향을 미칠수도(6월 모평 전년도보다 17,924명 증가. 전년대비
8.4% 증가) |
| 5)이과 수학가형 응시인원이 전년 6월 212,826명에서 230,750명으로 17,924명 증가했고, 최근 6월
모평에서 가장 많은 응시인원으로 이 또한 등급컷, 백분위에 상당한 요인을 미칠 수 있는 사항(수험생 참고사항) |
| 6)반면 문과 응시생은 전년보다 36,149명(전년대비 9.0%) 큰 폭 감소로 이 또한 백분위, 등급컷에 영향을
미칠수 있음 |
| -전년 문과 수학나형 응시인원
402.402명에서 366.253명으로 전년대비 36,149명으로 큰 폭 감소 |
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| [가형(이과)] 전년도 만점자 1.66%(1등급컷 96점)로 다소
변별력있게 출제된 영역임 |
| 1)전년
수능보다는 약간 쉽게 출제 |
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| [나형(문과)] 전년도 만점자 0.31%(1등급컷 95점)로 매우
어렵게 출제된 영역 |
| 1)전년
수능보다는 전반적으로 다소 쉽게 출제 |
| 2)그러나
2문제(29번, 30번)가 매우 어렵게 출제되어 최상위권 1등급대 학생들에게서는 다소 어렵게 느껴지고, 1등급 커트라인의 변수로 작용할 듯 |
| -전년도에는 가장 어려운 문제가 1문제였음 |
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| 2.
특이점 및 특이문제는? |
| 1)
가형 |
| - 변화된 교과과정을 충실히 반영해 예상을 크게 벗어나지 않음(17번 문제의
경우 음함수 미분을 통한 접선의 방정식을 해결하는 문제로 새로운 교과과정에서 요구하는 내용이 반영) |
| - 새롭게 개정된 부분에서는 특별히 어려운 문제가 없고, 기초적인 문제가
출제되어 변화에 따른 혼란을 최소화 하려는 노력이 보임 |
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| 2)
나형 |
| - 새로운 단원이 많이 출제되었으나 쉬운 문제였기 때문에 성적에는 큰 영향이
없음 |
| - 문제 유형은 30번을 제외하면 이전과 큰 변화가 없음 |
| - 30번 문제는 신유형 문제로서 학생들이 풀기 어려운 고난이도 문제였음 |
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| 3.
가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? |
| 1)
가형(이과) |
| 문항(단원) |
이유 |
| 30번(적분) |
문제의
이해 자체가 어렵고 풀이 방향을 설정하기가 어려움 |
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| 2)
나형(문과) |
| 문항(단원) |
이유 |
| 29번(미분) |
학생이
함정에 빠질 가능성이 높은 문제 |
| 30번(로그와 부등식
통합) |
로그와
부등식이 통합된 신유형의 문제로서 학생들이 풀기 어려운
고난이도 문제였음 |
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| 4.
재수생 수학 출제범위 조정되었지만, 재수생 불리함은 없었음 |
| -문과의 경우 집합과명제, 함수 단원이 새롭게 출제되었지만, 모두 쉬운
문제들로만 출제되어 수능 출제 범위가 조정되었어도 재수생들은 큰 불편은 없을 것으로 판단 |
| -이과의 경우는 수능 출제범위가 오히려 예전에
비해 큰 틀에서 있어서 축소되었고, 추가된 단원에서의 문제(분할분배)또한 평이하게 출제되어 재수생들에게는 큰 불편은 없었을 것으로 판단 |
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| 5.
남은 기간 학습/ 대비 전략은? |
| 1)문과는
금일 출제 패턴으로 출제된다고 가정한다면 변별력이 있는 문제가 적기 때문에 기본 개념의 이해, 문제풀이를 통한 계산 등의 실수를 줄이는
전략 필요 |
| 2)이과는 증하위권 학생들도 현재 패턴대로 출제된다면 충분히 점수 상승이 기대될 수 있고, 상위권 학생과의 격차를
줄일 수 있다는 자신감을 가지고 기본 유형의 문제들을 많이 풀어보는 학습이 필요 |
| 3)이과에서는 통계, 공간도형 벡터가 이번 출제범위에서는 제외되었고, 9월에서는 출제 범위에 포함되기 때문에 9월
평가 결과에 예의주시할 필요가 있음. |
| 문과의 경우 적분과통계가 출제범위에서 배제되어 있고, 9월에서는 포함되기 때문에 9월 모평결과가 중요하다라는 점을
인지해야 함 |
