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2021년 6월 학력평가 출제 경향 분석 [사회탐구] |
고2 |
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| 1. 전체적인 출제 경향은? |
| 과목 |
출제 경향 |
| 생활과 윤리 |
1) 전년도 6월 학력평가와 비교했을 때 비슷한 난이도를 보인다.
2) 코로나19로 인해 2학년 학생들이 격주로 원격 수업이 진행되었다. 이로 인해 학교 현장에서 수업 진도 확보의 어려움과 학생들의
학업에 대한 관심도가 떨어지면서 상위권과 중하위권 학생 간의 학력 격차가 발생하여, 중하위권 학생들의 경우에는 체감 난이도는 높을 것으로
보이며, 전년도 6월과 비슷하게 등급컷이 나타날 것으로 예상된다. |
| 윤리와 사상 |
1) 전년도 6월 학력평가와 비슷한 수준의 난이도이다.
2) 코로나19로 인해 2학년 학생들의 학교 현장에서 수업 진도 확보의 어려움과 학생 간의 학력 격차가 발생하여, 중하위권 학생들이
느끼는 체감 난이도는 높을 것으로 보이며, 전년도와 비슷한 등급컷이 나타날 것으로 예상된다. |
| 한국 지리 |
1) 전체적으로 매우 평이하고 쉽게 출제되었다.
2) 기본적인 개념과 원리를 이해하면 쉽게 문제를 해결할 수 있는 문항이 다수 출제되었다. |
| 세계 지리 |
1) 전반적으로 평이하고, 교육 과정 내용에 충실한 문항들이 많았다.
2) 신유형의 평가지(4번, 6번)을 활용한 문항이 출제되었고, 지역의 지리적 특징을 물어보는 지역 활용 문제가 증가하였다. |
| 동아시아사 |
1) 기본적인 개념과 사실을 묻는 문제 위주로 쉽게 출제되었다.
2) 문제 양식은 신규 유형 없이 수능 양식과 일치하였다. |
| 세 계 사 |
1) 아주 기본적인 역사적 사실을 중심으로 출제하였다.
2) 왕조(국가), 황제 중심으로 출제되었다.
3) 학생들에게 까다로운 연표나 시기 사이 문제는 1문제만 출제되어 쉽게 출제되었다. |
| 경 제 |
1) 대부분 미시 경제학 부분에서 출제되었지만 경제 순환, 경제 체제, 가격 규제
등등의 거시 경제 관련 개념들이 문항 속에 숨어있어서 체감난이도는 더 어렵게 느꼈을 것으로 보인다.
2) 온라인 수업과 등교 수업을 병행하는 학생들이 그래프와 자료 분석하는 문항들이 대부분인 경제라는 교과목을 수업시간에 이해하기는
어려운 부분이 있음. 그래서 ‘경제는 어렵다’는 선입견이 생겨서 선택하는 학생들이 더욱 줄지 않을까도 우려된다. |
| 정치와 법 |
1) 정치와 법 출제 교육 과정 범위 내에서 대단원별로 골고루 출제되었으며 전체적으로
기존의 출제 경향에서 벗어나지 않았다.
2) 교과 개념 중심으로 출제하였고, 기출 문제의 틀 안에서 다양하게 출제되었다. |
| 사회 문화 |
1) 교육 과정에 충실하였으며, 2학년 현재의 학습 내용에 맞게
출제되었다.
2) 부양비 등 어려운 계산 문항 없이 개념과 원리 위주로 기초적인 내용이 주로 출제되었다. |
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| 2. 전체적인 난이도와 2019년 6월 / 2020년 6월과 비교시 난이도는? |
| 과목 |
난이도 |
| 생활과 윤리 |
1) 2019년 6월 학평과 비슷한 난이도이다.
2) 2020년 6월 학평과 비슷한 난이도이다.
3) 전체적으로 난이도가 많이 어렵지는 않았고, 문항의 형식도 익숙했지만, 코로나19로 인해 학습이 부족한 2학년 학생들의 입장에서는
이번 6월 학력평가를 쉽게 느끼지는 못할 것으로 예상된다. |
| 윤리와 사상 |
1) 2019년 6월 학평보다 다소 쉬운 난이도이다.
2) 2020년 6월 학평과 비슷한 난이도이다.
3) 전체적으로 평이하다. 문항의 형식도 최근 기출에 친숙한 형식으로 구성되었지만, 아직 사탐에 대한 준비가 부족한 2학년 학생들의
입장에서는 이번 학력평가가 어려울 수도 있다. 동양과 한국 윤리 사상, 서양 윤리 사상의 주제 중에 학생들에게 매력적인 오답 선택지로
구성된 문제가 다수 있었다. |
| 한국 지리 |
1) 2019년 6월 학평과 비교할 때 비슷한 난이도로 출제되었다.
2) 2020년 6월 학평과 비교할 때 쉽게 출제되었으며, 고난도의 문항이 적었다. |
| 세계 지리 |
1) 2019년 6월 학평과 비교할 때 쉽게 출제되었으며, 고난이도 문항이
적었다.
2) 2020년 6월 학평과 비교할 때 비슷한 수준의 난이도로 출제되었다. 다만, 전년도에 비해 신유형의 평가지를 활용한 문제가
학생들에게 다소 까다로워 전년도에 비해 어렵게 느껴졌을 것이다. |
| 동아시아사 |
1) 2019년 6월 학평과 비슷한 난이도로 출제되었다.
2) 2020년 6월 학평보다는 약간 쉽게 출제되었다. |
| 세 계 사 |
1) 2019년 6월 학평과 비슷한 난도로 출제되었다.
2) 2020년 6월 학평보다 쉽게 출제되었다. |
| 경 제 |
1) 2019년 6월보다 난이도가 상승한 수준으로 생소한 문항들도 출제되어 만점자
비율은 전전년보다 상당히 줄어들었을 것으로 예측된다.
2) 2020년 6월보다 난이도가 확 올라가진 않았지만 아직 1학기라는 점을 감안한다면 쉬운 문항들은 아니다. 만점자 비율은 전년도와
비슷한 수준을 유지할 것으로 보인다. |
| 정치와 법 |
1) 2019년 6월과 2020년 6월과 비슷한 난이도로 출제되었는데, 만점자 비율은
비슷하거나 약간 높아질 것으로 예상된다.
2) 정치 영역에서 가장 어렵게 출제되는 선거 문제가 작년에 비해 약간 쉽게 출제되었으나, 전반적으로 작년과 비슷한 수준에서
출제되었다. |
| 사회 문화 |
1) 작년 6월과 비교하였을 때 난이도는 평이했고 전년도와 비슷한 수준이다. |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? |
| 과목 |
문항
번호
(배점) |
이유 |
| 생활과 윤리 |
14번(3점) |
국가에 대한 아리스토텔레스와 로크에 대한 문제이다. 아리스토텔레스와 로크의 사상에
대해 이해도가 높지 않으면, 학생들에게 어렵게 느껴졌을 것으로 보인다. 아리스토텔레스의 국가에 대한 관점과 사회 계약론자의 로크의 국가관에
대해 깊이 있는 학습이 필요하다. |
| 15번(3점) |
롤스와 노직의 분배 정의에 대한 문제이다. 기본적으로 기출문제로 많이 출제된
주제이지만, 학생들이 여전히 어렵게 느끼는 주제이다. 또한 롤스나 노직이 생각하는 분배적 정의관에 대한 높은 이해도를 요구한다. |
| 윤리와 사상 |
7번(3점) |
이황과 이이의 사단칠정에 대한 입장을 묻는 문항이다. 사단과 칠정에 대한 개념적
이해와 벤다이어그램 유형에 대한 이해도가 부족한 학생은 어렵게 느꼈을 것으로 생각된다. |
| 11번(3점) |
주희와 왕수인의 사상을 묻는 문항이다. 주희와 왕수인의 성즉리와 심즉리에 대한 이해와
지와 행의 관계를 알고 있어야 풀 수 있다. 기본적으로 성리학과 양명학에 대한 이해도가 필요하다. |
| 한국 지리 |
16번(3점) |
태안, 부안, 고성, 부산, 강릉의 지형 환경을 이해하고 있어야 문제를 해결할 수
있기 때문에 아직 한국지리 학습 내용을 완벽하게 이해하지 못한 학생들 입장에서는 어렵게 느껴졌을 것이다. |
| 세계 지리 |
16번(3점) |
이르쿠츠크, 배로, 맥머도의 기후 유형을 구분하고, 7월과 1월 평균 기온을 비교할
줄 알아야 하며, 각 지역의 기후 특성을 이해하고 있어야 문제를 해결할 수 있으므로 학생들 입장에서는 어려웠을 것이다. |
| 동아시아사 |
15번(3점) |
막부의 변천 과정에 대한 문제이다. 제시된 자료를 읽고 먼저 무로마치 막부의 성립
내용임을 알고 그 시기를 파악하고 연표 상에서 해당되는 지점을 찾아야 하는데 연표 상의 다른 사건을 알지 못하면 풀 수 없었다. |
| 17번(3점) |
살수 대첩과 나당 전쟁 시기 사이에 무슨 일이 일어났는지 맞추는 문제이다. 선지 상의
사건이 언제 일어났는지 모르면 해결 할 수 없는 문제였다. |
| 세 계 사 |
8번(2점) |
자료를 읽고 거란(요)과 몽골 제국(원) 성립 시기를 먼저 파악한 다음 그 시기
사이에 있었던 사실을 파악하는 문제인데, 그 사이에 무슨 일이 일어났는지 모르면 풀기 어려웠다. |
| 15번(2점) |
공행을 설치한 왕조를 파악하는 문제였다. 학생들에게는 선지에서 공소와 회관은 생소한
내용이었다. |
| 경 제 |
2번(3점) |
합리적 선택에 대한 문제이다. 갑과 을의 조건들을 보며 기회비용을 계산하며 선지들을
분석해야 하므로 학생들이 생소한 문항으로 여겼을 수 있다. |
| 11번(3점) |
시장 가격에 결정을 이해하는 문제이다. ‘최대 지불 용의금액’, ‘최소 요구 금액’
등과 같은 생소한 용어부터 표와 선지를 분석하는 과정이 시간을 필요로 한다. |
| 20번(3점) |
시장 가격 결정을 이해하는 문제이다. 하나의 선에서 초과 수요량과 초과 공급량을
분석하며 문항을 이해하는 과정부터 기존에 보지 못했던 새로운 문항으로 보인다. |
| 정치와 법 |
11번(3점) |
국가 기관 간 견제 수단을 묻는 문제이다. 자료를 통해 입법부, 행정부, 사법부를
파악하는 것이 어려웠을 것으로 예상되며, 또한 모든 답지가 개념을 묻고 있어 문제를 해결하는 데 많은 시간이 소요되었을 것이다. |
| 20점(3점) |
선거 결과를 분석하는 문제이다. 정당 득표율을 통해 비례 대표 의석수를 계산해야 하기
때문에 학생들에게 어려웠을 수 있다. |
| 사회 문화 |
8번(3점) |
사회·문화 현상의 탐구 문항이다. 아주 어려운 내용은 아니지만 자료 분석 문항이
응용력이 아직 부족한 2학년 학생들이 어렵게 느껴질 수 있다. |
| 19번(2점) |
사회화의 유형을 파악하는 문항이다. 문항 자체는 쉬우나 자료가 학생들에게 낯선
개념이여서 자료를 해석하기가 어려울 수 있다. |
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| 4. 6월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? |
| 과목 |
학습 전략 |
| 생활과 윤리 |
1) 중하위권 학생들의 경우에는 먼저 교과서와 EBS 개념 완성 교재를 중심으로 개념
정리를 확실히 해야 한다. 개념에 대한 이해가 제대로 되어 있지 않으면, 실전 문제를 푸는 효과가 떨어질 수 밖에 없다. 기본 개념 정리
이후 수능 기출 문제와 EBS를 포함한 다양한 교재 문항들을 많이 풀면서 문제에 대한 적응력을 키워나가면 고득점을 받을 수 있는 가능성이
높아질 것이다.
2) 상위권 학생들은 생활과 윤리 과목의 어떤 단원에서 주로 고난이도 문항이 출제되는지를 파악하고 대비를 해야 한다. 기출에서 고난이도
문항이 많이 나오는 단원의 학습 요소와 개념들을 좀 더 깊이 있게 공부하고 관련된 실전 문제와 기출 문제를 풀어서, 고난이도 문항들의 해결
능력을 기르는 것이 1등급에 도달하기 위한 중요한 전략으로 보인다. |
| 윤리와 사상 |
1) 기출에서 주로 어떤 단원에서 고난이도 문제가 출제가 되는지를 파악하고 대비를
해야 한다. 대체로 윤리와 사상에서는 동양 윤리와 서양 윤리 중 고난이도 문제들이 출제되기 때문에 동양과 한국 윤리, 그리고 서양 윤리
사상에 대해 깊이 있는 이해가 필요하다.
2) 2학년 학생들의 경우 아직 개념을 배우는 과정이기 때문에 교과서를 중심으로 개념 정리를 확실히 하고 예상 문제들을 푸는 것이
필요하다. 나아가 수능 기출 문제와 EBS 연계 교재를 포함한 다양한 문항들을 많이 풀어보면서, 문제에 대한 적응력을 키워나가야 고득점을
할 수 있을 것이다. 또한 자신이 틀렸던 문항에 대해 오답 노트를 정리하여 똑같은 실수를 반복하지 않도록 해야 한다. |
| 한국 지리 |
1) 기본 개념과 원리에 대한 충실한 학습이 필요하다.
2) 우리나라 각 지역의 지리적 특징에 대한 이해 학습이 필요하다. |
| 세계 지리 |
1) 지역의 위치와 특징을 이해하는 학습이 필요하다.
2) 기후 유형별 통계를 활용하는 문항을 해결하기 위해 그래프 해석 능력 연습이 필요하다. |
| 동아시아사 |
1) 기본서를 중심으로 기본적인 내용을 숙지하여야 한다.
2) 내용을 숙지한 후, 시간의 흐름을 파악하여 시기 사이 문제와 연표 문제에 대비해야 한다. |
| 세 계 사 |
1) 고2 단계에서는 기본 개념과 중요한 역사적 사실을 반복해서 학습해야
한다.
2) 중국사의 경우 왕조와 황제들의 업적을 따로 정리해둘 필요가 있다. |
| 경 제 |
1) 경제는 시중에 문제집이 많이 출판되어 있지 않기 때문에 기출 문항을 많이 풀면서
감을 익히는 연습이 매우 중요하다.
2) 꾸준히 다양한 문항들을 접하며 제시된 그래프와 자료를 보자마자, 바로 문제를 해결할 수 있는
능력을 연습하며, 문항에 대한 감을
잃지 않도록 노력이 필요하다. |
| 정치와 법 |
1) 정치와 법의 출제 요소는 거의 변함이 없기 때문에 학습 분량이 많음에도 불구하고
시험 준비를 하기에 유리한 점이 있다. 주요 개념을 이해하고 이를 실생활에 대입해서 이해한 후 EBS연계 교재나 기출 문제 등을 많이
풀어본다면 높은 등급을 기대할 수 있다. |
| 사회 문화 |
1) 개념과 원리를 확실하게 이해하고 기출 문제를 자주 풀어보면서 문제 유형을
익히도록 노력해야한다.
2) 자료 분석 능력을 갖추기 위해서 다양한 참고 서적을 살펴보고, 기출 문제 유형을 많이 풀어보는 노력을 기울이면 고득점을 노릴 수
있을 것이다. |
2021년 6월 고2 사회탐구 학력평가 출제 경향 분석
