종로학원

종로 모의고사 결과 서비스 지피지기 백전백승 시험은 끝났다. 시험결과를 분석하면 성적향상의 길이 보인다.

국어 A형

출제 경향 분석

문항 분석표

국어 B형

출제 경향 분석

문항 분석표

사회탐구영역

생활과 윤리

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 전반적으로 평이한 난이도로 단순 풀이식이 아닌 기본 개념을 응용한 다양한 유형의 문제가 다수 출제되었다. 배아 세포의 인간적 지위의 근거 파악하는 5번, 인간 중심주의, 감정 중심주의, 생태 중심주의의 공통점과 차이점 파악하는 10번과 같이 응용 윤리를 주제로 하는 문제가 다수 출제되었다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능보다 약간 어렵게 출제되었다. 전반적으로 난이도 중·상에 해당하는 문제가 다수 출제되었다. 제시문과 그래프를 분석해 정보 통신 윤리를 이해하는 7번은 새로운 유형이며, 이전에 잘 출제되지 않았던 사상이나 사상가에 대한 문제가 출제되기도 하였다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 전반적으로 평이한 난이도로 단순 풀이식이 아닌 기본 개념을 응용한 다양한 유형의 문제가 다수 출제되었다. 배아 세포의 인간적 지위의 근거 파악하는 5번, 인간 중심주의, 감정 중심주의, 생태 중심주의의 공통점과 차이점 파악하는 10번과 같이 응용 윤리를 주제로 하는 문제가 다수 출제되었다.

2015학년도
6월 모의평가

작년 수능보다 약간 어렵게 출제되었다. 전반적으로 난이도 중·상에 해당하는 문제가 다수 출제되었다. 제시문과 그래프를 분석해 정보 통신 윤리를 이해하는 7번은 새로운 유형이며, 이전에 잘 출제되지 않았던 사상이나 사상가에 대한 문제가 출제되기도 하였다.

윤리와 사상

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 2014학년도 수능과 비슷한 난이도로 출제되었다. 동서양 주요 사상의 기본 개념을 이해하는 문제가 다수 출제되었다. 순서도를 통해 왕수인과 주자의 사상 비교하는 10번, 벤다이어그램을 통해 맹자와 순자의 인간관을 비교하는 15번 등은 다양한 자료를 해석하고 분석하는 유형으로 출제되었다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능과 비슷한 난이도로 출제되었다. 스피노자와 스토아 사상에 대한 9번, 맹자, 주자, 왕수인 사상에 대한 6번은 주의를 요하는 문제이다. 전반적으로 기존의 출제 경향을 유지하였으나 순자와 정약용 사상에 대한 11번과 같은 새로운 유형의 문제도 출제되었다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 2014학년도 수능과 비슷한 난이도로 출제되었다. 동서양 주요 사상의 기본 개념을 이해하는 문제가 다수 출제되었다. 순서도를 통해 왕수인과 주자의 사상 비교하는 10번, 벤다이어그램을 통해 맹자와 순자의 인간관을 비교하는 15번 등은 다양한 자료를 해석하고 분석하는 유형으로 출제되었다.

2015학년도
6월 모의평가

작년 수능과 비슷한 난이도로 출제되었다. 스피노자와 스토아 사상에 대한 9번, 맹자, 주자, 왕수인 사상에 대한 6번은 주의를 요하는 문제이다. 전반적으로 기존의 출제 경향을 유지하였으나 순자와 정약용 사상에 대한 11번과 같은 새로운 유형의 문제도 출제되었다.

한국사

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 6월 모의평가와 비교하여 난이도 및 문제 유형이 유사하게 출제되었다. 교육 과정에서 중요하게 여기는 내용 요소들을 기초로 하여 수능과 비슷한 형식의 문항과 내용 요소가 다루어져 수능의 실전 연습에 많은 도움이 될 것으로 예상된다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능과 비슷한 난이도로 출제되었다. 다만, 약간 까다로운 선지가 포함된 문제도 있었다. 7번은 동학 농민 운동과 갑오개혁 과정을 철저하게 파악해야 풀 수 있는 약간 까다로운 문제이고, 11번은 의병 운동의 전개 과정을 정확하게 구분해야 풀 수 있는 문제이다.

한국지리

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 2014학년도 수능과 비슷한 수준으로 출제되었다. 8번은 교통수단별 국내 여객 수송 분담률을 다룬 문항으로, 기존 문제에서 주로‘인’기준의 자료를 제시했던 것과 달리‘인·km’기준의 자료를 제시해 학생들이 수송 거리까지 고려하여 관련 내용을 정리해볼 수 있도록 하였다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능에 비해 쉽게 출제되었다. 기본 핵심 개념을 묻는 문제가 다수를 이루었으며, EBS 교재 및 기출 문제와 연계된 자료가 많이 제시되었다. 수도권 각 지역에 대해 세세하게 묻는 내용이나 의성, 광주, 울릉도의 기후 특성을 비교하는 내용 등을 통해 변별력을 높였다.

세계지리

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 전체적으로 2014학년도 수능보다는 변별력 있는 문항을 더 배치하고자 하였다. 9번은 자동차, 석유, 철광석의 상대적 생산량을 통해 각 국가를 파악하는 문항으로, 학생들의 체감 난이도가 다소 높았을 것이다. 12번은 유목민의 이동 경로와 철광석의 수송 경로를 통해 해당 지역의 기후 특성을 파악해보도록 참신하게 구성하였다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능과 비슷한 수준으로 출제되었다. 개념 파악 문항과 자료 분석 문항이 고르게 출제되었고, EBS와 연계된 문항들도 다수 보인다. 국가별 인구 구조를 삼각 그래프를 통해 추론하도록 한 내용, 대륙별 인구 자료와 도시화율 자료를 제시해 대륙별 특성을 추론하도록 한 내용이 참신했다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 전체적으로 2014학년도 수능보다는 변별력 있는 문항을 더 배치하고자 하였다. 9번은 자동차, 석유, 철광석의 상대적 생산량을 통해 각 국가를 파악하는 문항으로, 학생들의 체감 난이도가 다소 높았을 것이다. 12번은 유목민의 이동 경로와 철광석의 수송 경로를 통해 해당 지역의 기후 특성을 파악해보도록 참신하게 구성하였다.

2015학년도
6월 모의평가

작년 수능과 비슷한 수준으로 출제되었다. 개념 파악 문항과 자료 분석 문항이 고르게 출제되었고, EBS와 연계된 문항들도 다수 보인다. 국가별 인구 구조를 삼각 그래프를 통해 추론하도록 한 내용, 대륙별 인구 자료와 도시화율 자료를 제시해 대륙별 특성을 추론하도록 한 내용이 참신했다.

동아시아사

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 출제 방향 단원별 학습 목표나 성취 기준을 충분히 반영하여 단원별로 고르게 출제하였다. 또한 동아시아 각국에 영향을 미친 사건이나 공통적인 문화의 특성이나 영향에 관한 문제를 출제하였다. 6월 모의평가에 비해서는 약간 쉽게 출제되었다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능과 비슷한 난이도로 평이하게 출제되었다. 기존에 출제된 문제 형태에서 크게 벗어나지 않은 기본적인 문제가 주로 출제되었다.

세계사

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 6월 모의평가와 유사한 주제, 비슷한 사진 자료 등이 최대한 사용되었고, 세계사의 최근 출제 경향을 충분히 반영하였다. 이를 통해 학생들의 실제 수능에 대한 적응도를 높일 수 있을 것이다. 특히 빈 체제를 다룬 13번과 정화의 원정을 다룬 14번은 그 주제와 유형 면에서 6월 모의평가와 유사하다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능에 비해 약간 어렵게 출제되었다. 용어를 암기해야 해결할 수 있는 문제가 3문항 정도 출제되었고(4, 16, 19번), 책의 발간 시점을 유추하는 문제가 다소 까다롭게 출제되었다(17번).

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 6월 모의평가와 유사한 주제, 비슷한 사진 자료 등이 최대한 사용되었고, 세계사의 최근 출제 경향을 충분히 반영하였다. 이를 통해 학생들의 실제 수능에 대한 적응도를 높일 수 있을 것이다. 특히 빈 체제를 다룬 13번과 정화의 원정을 다룬 14번은 그 주제와 유형 면에서 6월 모의평가와 유사하다.

2015학년도
6월 모의평가

작년 수능에 비해 약간 어렵게 출제되었다. 용어를 암기해야 해결할 수 있는 문제가 3문항 정도 출제되었고(4, 16, 19번), 책의 발간 시점을 유추하는 문제가 다소 까다롭게 출제되었다(17번).

법과 정치

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 2014학년도 수능과 비슷한 난이도로 기본 개념을 이해하는 문제가 다수 출제되었다. 낱말 퍼즐을 통해 비례 대표제 이해하는 3번, 그래프를 통해 전형적인 정부 형태를 이용하는 10번, 순서도를 통해 의사 능력과 행위 능력을 이해하는 14번 등 다양한 자료를 분석하는 유형의 문제가 다수 출제되었다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능보다 약간 쉽게 출제되었다. 실질적 법치주의 개념에 대한 1번, 전형적인 정부 형태에 대한 4번은 기출 문제에서 많이 출제된 주제와 유형이다. 1인 1표제와 1인 2표제를 비교하는 7번, 형법에 대한 13번, 국제 사회와 관련된 15번, 18번 문제는 비교적 쉽게 출제되었다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 2014학년도 수능과 비슷한 난이도로 기본 개념을 이해하는 문제가 다수 출제되었다. 낱말 퍼즐을 통해 비례 대표제 이해하는 3번, 그래프를 통해 전형적인 정부 형태를 이용하는 10번, 순서도를 통해 의사 능력과 행위 능력을 이해하는 14번 등 다양한 자료를 분석하는 유형의 문제가 다수 출제되었다.

2015학년도
6월 모의평가

작년 수능보다 약간 쉽게 출제되었다. 실질적 법치주의 개념에 대한 1번, 전형적인 정부 형태에 대한 4번은 기출 문제에서 많이 출제된 주제와 유형이다. 1인 1표제와 1인 2표제를 비교하는 7번, 형법에 대한 13번, 국제 사회와 관련된 15번, 18번 문제는 비교적 쉽게 출제되었다.

경제

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 전체적으로 평이한 수준으로 출제되었다. 경제학의 주요 개념을 확인하는 문항이 다수 출제되었으며, 정확한 계산을 요구하는 문제가 4문항 정도 포함되어 있다. 또한, 통화 정책의 경로, 경제 전망 보고서와 같은 자료는 경제학적 개념 및 원리에 대한 정확한 이해를 요구하고 있다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능에 비해 쉽게 출제되었으며, 대부분 문제가 함정 없이 평이하게 구성되었다. 각 경제적 개념에서 고르게 출제되었으며, 기본 개념을 이해하면 문제를 어렵지 않게 해결할 수 있었을 것이다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 전체적으로 평이한 수준으로 출제되었다. 경제학의 주요 개념을 확인하는 문항이 다수 출제되었으며, 정확한 계산을 요구하는 문제가 4문항 정도 포함되어 있다. 또한, 통화 정책의 경로, 경제 전망 보고서와 같은 자료는 경제학적 개념 및 원리에 대한 정확한 이해를 요구하고 있다.

2015학년도
6월 모의평가

작년 수능에 비해 쉽게 출제되었으며, 대부분 문제가 함정 없이 평이하게 구성되었다. 각 경제적 개념에서 고르게 출제되었으며, 기본 개념을 이해하면 문제를 어렵지 않게 해결할 수 있었을 것이다.

사회·문화

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 전체적으로 평이하게 출제되었으며, 최근 수능에서 주로 출제되는 주제들을 위주로 하여, 작년 수능과 올해 6월 모의평가 난이도에 맞춰 주요 개념 위주로 구성되었다. 15번과 19번은 사회 계층 구조와 사회 이동의 유형을 새로운 형식으로 묻고 있다. 또한 새롭게 교육 과정에 편성된 주제인 절대적 빈곤과 상대적 빈곤, 근대화론과 종속 이론을 비교하는 문항이 포함되어 있다.
2015학년도 6월 모의평가	작년 수능과 비슷하거나 약간 쉽게 출제되었다. 난이도가 특별히 높은 문제는 눈에 띄지 않았지만, 문화와 관련된 문제들이 다른 문제들에 비해 학생들이 다소 어렵게 느꼈을 수 있다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 전체적으로 평이하게 출제되었으며, 최근 수능에서 주로 출제되는 주제들을 위주로 하여, 작년 수능과 올해 6월 모의평가 난이도에 맞춰 주요 개념 위주로 구성되었다. 15번과 19번은 사회 계층 구조와 사회 이동의 유형을 새로운 형식으로 묻고 있다. 또한 새롭게 교육 과정에 편성된 주제인 절대적 빈곤과 상대적 빈곤, 근대화론과 종속 이론을 비교하는 문항이 포함되어 있다.

2015학년도
6월 모의평가

작년 수능과 비슷하거나 약간 쉽게 출제되었다. 난이도가 특별히 높은 문제는 눈에 띄지 않았지만, 문화와 관련된 문제들이 다른 문제들에 비해 학생들이 다소 어렵게 느꼈을 수 있다.

과학탐구영역

물리 I

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 교과선 전 단원을 바탕으로 한 기본 개념의 이해와 확인하는 문제들이 출제되었다. 기본 개념 위주로 비교적 평이하게 출제되었으며, 시간, 공간, 운동 단원에서 운동 법칙과 일, 에너지의 통합 개념의 문제와 등가속도 직선 운동 문제를 출제함으로 변별력을 높이려 하였다.
2015학년도 6월 모의평가	복잡한 계산보다는 핵심 개념을 적용하여 판단하는 내용이 각 단원별로 골고루 출제되었다. 전반적으로 기본 개념과 내용을 잘 요약해서 정리했으면 무난히 풀 수 있도록 출제되었고, 충돌 문제(7번), 운동 방정식과 역학적 에너지 개념(8번), 부력을 고려한 힘의 평형(18번), 돌림힘의 평형(19번)의 경우는 약간 계산과 함께 체계적 풀이가 필요한 문제였다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 교과선 전 단원을 바탕으로 한 기본 개념의 이해와 확인하는 문제들이 출제되었다. 기본 개념 위주로 비교적 평이하게 출제되었으며, 시간, 공간, 운동 단원에서 운동 법칙과 일, 에너지의 통합 개념의 문제와 등가속도 직선 운동 문제를 출제함으로 변별력을 높이려 하였다.

2015학년도
6월 모의평가

복잡한 계산보다는 핵심 개념을 적용하여 판단하는 내용이 각 단원별로 골고루 출제되었다. 전반적으로 기본 개념과 내용을 잘 요약해서 정리했으면 무난히 풀 수 있도록 출제되었고, 충돌 문제(7번), 운동 방정식과 역학적 에너지 개념(8번), 부력을 고려한 힘의 평형(18번), 돌림힘의 평형(19번)의 경우는 약간 계산과 함께 체계적 풀이가 필요한 문제였다.

화학 I

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 기본 개념 이해와 자료 분석 문제들이 다수 출제되어 개념을 꼼꼼히 공부한 학생들이 접근하기 쉬도록 출제하였다. 전자 배치에 대한 자료를 이용하여 주기성을 이해하고 해당하는 원자를 찾아내는 문제를 출제하여 변별력을 주었다.
2015학년도 6월 모의평가	지난 수능의 난이도가 매우 높아서 이번 모의평가의 체감 난이도는 수능보다 쉬웠다. 기본 개념을 단순히 묻는 문제에서 이를 활용한 자료 해석과 추론 능력을 확인하는 문제가 많았다. 또한 다소 시간이 걸리는 계산 문제도 2~3문제가 출제되었다.

생명과학 I

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 기본 개념을 토대로 각 단원별 중요한 개념을 중심으로 문제를 출제하고자 하였다. 변형된 기출 문제를 통해 문제에 접근하는 여러 방법과 더불어 개념에 대한 정확한 이해를 요구하고 있다.
2015학년도 6월 모의평가	유전 단원을 제외한 나머지 단원에서는 비교적 평이하게 출제되었다. 과거 기출 문제에 사용했던 자료도 많이 사용되었다. 한편 유전 단원에서는 문제 풀이에 다소 시간이 소모되는 문항이 3개 출제되었다.

지구과학 I

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 교과서의 기본적인 개념을 이해하고 적용할 수 있는가를 평가하고, 자료와 사진들을 제시하여 분석하고 그를 토대로 해석하는 문항들을 주로 출제하였다. 천체 관측 단원에서 변별력을 요구하는 문제들을 출제하였다.
2015학년도 6월 모의평가	개편된 교과 과정에 새로 도입된 주제에 대한 문제가 많이 출제되었으며, EBS 교재와의 연계성도 매우 높았고 <보기>의 내용만 바꾸고 도표의 자료는 그대로 활용한 문제가 많았다. 또한 문제 내용을 파악하는 데 시간이 걸릴 수 있는 문제들이 출제되어 변별력을 요구하였다.

물리 II

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 주로 기본 원리나 개념을 묻는 문제가 많이 출제되었다. 따라서 평소 수업 시간에 교과서 내용을 충실히 이해한 학생의 경우 어렵지 않게 문제를 풀 수 있도록 하였다. 중력장에서 물체의 운동과 전기장, 자기장에서 대전 입자의 운동 단원에서 난이도 있는 문제를 출제하여 변별력을 높였다.
2015학년도 6월 모의평가	단편적 암기보다는 새로운 교육 과정에서 중요한 개념과 원리를 정확히 이해하고 적용하는 문제들이 비중 있게 출제되었다. 새로운 유형으로는 10번 축전기의 병렬 연결 회로에서 직렬 연결된 축전기의 합성 용량을 묻는 문제와 13번의 고체에서의 단위 시간당 이동하는 열량을 묻는 문제가 있다. 20번 문제의 경우는 세 직선 도선 전류에 의한 자기장을 경우의 수를 따져서 살펴야 하는 문제로 시간이 걸릴 수도 있는 문제이다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 주로 기본 원리나 개념을 묻는 문제가 많이 출제되었다. 따라서 평소 수업 시간에 교과서 내용을 충실히 이해한 학생의 경우 어렵지 않게 문제를 풀 수 있도록 하였다. 중력장에서 물체의 운동과 전기장, 자기장에서 대전 입자의 운동 단원에서 난이도 있는 문제를 출제하여 변별력을 높였다.

2015학년도
6월 모의평가

단편적 암기보다는 새로운 교육 과정에서 중요한 개념과 원리를 정확히 이해하고 적용하는 문제들이 비중 있게 출제되었다. 새로운 유형으로는 10번 축전기의 병렬 연결 회로에서 직렬 연결된 축전기의 합성 용량을 묻는 문제와 13번의 고체에서의 단위 시간당 이동하는 열량을 묻는 문제가 있다. 20번 문제의 경우는 세 직선 도선 전류에 의한 자기장을 경우의 수를 따져서 살펴야 하는 문제로 시간이 걸릴 수도 있는 문제이다.

화학 II

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 기본 개념 학습을 꼼꼼히 한 학생들이 쉽게 접근 할 수 있는 평이한 난이도로 출제하였다. 분출, 분압 법칙 등 기체 법칙을 이용한 실험을 이해하여 분자량을 계산할 수 있는지를 묻는 문제를 출제하여 변별력을 두었다.
2015학년도 6월 모의평가	단순 계산의 반복이 많고, 특별한 의도가 없어서 숨은 의도가 없는지 확인하는데 시간을 더 많이 쓰게 되는 문제가 있었다. 꼼꼼한 문제 풀이에 집착하게 되어 오히려 답을 쓰기 망설여지는 문제였다. 화학 1과 겹치는 느낌이 드는 문제, 단순히 계산을 반복해야 해서 어렵다고 느낄 수 있는 문제도 있었다.

구분

출제 경향

이번 달
모의고사

이번 달 모의고사는 기본 개념 학습을 꼼꼼히 한 학생들이 쉽게 접근 할 수 있는 평이한 난이도로 출제하였다. 분출, 분압 법칙 등 기체 법칙을 이용한 실험을 이해하여 분자량을 계산할 수 있는지를 묻는 문제를 출제하여 변별력을 두었다.

2015학년도
6월 모의평가

단순 계산의 반복이 많고, 특별한 의도가 없어서 숨은 의도가 없는지 확인하는데 시간을 더 많이 쓰게 되는 문제가 있었다. 꼼꼼한 문제 풀이에 집착하게 되어 오히려 답을 쓰기 망설여지는 문제였다. 화학 1과 겹치는 느낌이 드는 문제, 단순히 계산을 반복해야 해서 어렵다고 느낄 수 있는 문제도 있었다.

생명과학 II

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 각 단원에서 중요하게 다루어지는 개념을 중심으로 다양한 자료를 활용하여 문제에 대한 이해도를 알아보고자 하였다. 기출 문제에 대한 변형을 통해 정확한 개념 확립과 자료에 대한 분석 능력을 요구하는 문제들로 구성하였다.
2015학년도 6월 모의평가	각 단원의 핵심 개념들이 골고루 출제되었으며 지난 기출 문제 등에서 다루어졌던 개념들이 반복적으로 출제되고 있다. 특히 인산기의 개수를 묻는 15번 문항이나, 산화적 인산화 반응의 양적 관계를 자세히 질문하는 18번 문항들이 주는 교훈을 잘 새겨보아야 한다.

지구과학 II

구분	출제 경향
이번 달 모의고사	이번 달 모의고사는 교과서를 바탕으로 기본 개념과 제시된 자료들을 토대로 분석하고 이해하는 문항들을 주로 출제하였다. 지질도의 해석과 해수에 작용하는 힘에서 난이도 있는 문제를 출제하여 변별력을 높이도록 하였다.
2015학년도 6월 모의평가	2015학년도 6월 모의평가의 난이도는 작년보다 약간 쉽게 출제되었다. 교과서에서 중요하게 다루었던 자료가 대부분 출제되었으며, 단원마다 중요한 개념을 묻는 문제가 다수 출제되었고, 문제 내용을 파악하는 데 시간이 걸릴 수 있는 문제들이 출제되어 변별력을 요구하였다.