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2015년 10월 서울시교육청 고3 국어 
출제 경향 분석 

국어

          
    ※본 자료는 종로학원하늘교육에서 2016학년도 고3 10월 학력평가 시험 종료 직후 국어 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된
  결과자료입니다.

1. 1교시 국어 난이도는?

1) 국어A형의 경우 전년 수능보다 비슷, 금년 9월과 보다 어려운 난이도로 출제

    2) 국어B형의 경우 전년 수능보다 쉽고, 금년 9월보다 비슷하게 출제

2. 가장 특이했던 문제는?

 -A/B형: 5번 (화법 인터뷰로 출제되었는데, 화법과 작문이 함께
  출제됨)

     -A/B형: 9번, 10번 (보통 작문 과제가 1개로 출제되는데
  2개의 작문 과제가 출제됨)

     -B형: 28번 (보기에 사례가 3개 제시됨)

3. 가장 변별력 있는(가장
  어려웠던) 문제는?

1) A형

 
  문항(단원)
  이유
 
  19번(독서_과학)
  표와
  과학기술지문을 연계한 부분이 어려움
 
  28~29번(독서_인문)
  사례적용 부분이 어려움
 
  30번(어휘)
  사전적
  정의에 대한 숙지가 되어 있지 않은 경우 어려움
 
  13번(문법)
  문장의
  짜임에 대한 이해가 확실하지 않은 중하위권 학생에게는 어려움

2) B형

 
  문항(단원)
  이유
 
  22번(독서_사회)
  경제지문
  내용이 어렵고, 그래프 내용 이해가 필요하기 때문
 
  26번(독서_과학)
  과학
  관련 사례를 비교하여 적용하는 부분에서 시간이 필요
 
  12번(문법)
  보기에
  나온 부분을 적용하여 이해하기가 어려움

4. 전년 수능 및 금년 9월과 비교
  시 난이도는?

 
  구분
  전년 수능 난이도
  금년 9월 난이도
 
  A형
  비슷
  어렵다
 
  B형 
  쉽다
  비슷

  ※매우 어렵다, 어렵다, 비슷하다, 쉽다, 아주 쉽다

5. 1, 2등급 1차 예상
  커트라인? (강사 추정치)

1) A형

2) B형

6. 남은 기간 학습전략은?

1)A형
  
    -EBS 내용 중 완벽하게 이해하지 못한 부분을 다시한번 복습

    -너무 욕심을 내기 보다는 매일 일정한 시간을 투자하여 꾸준히 학습하여 국어적 감각을 유지하는 것이 필요

    -어려운 과학지문의 경우 답을 찾는데 만족하지 말고 지문을 완벽하게 이해하는 수준까지 학습하는 것이 필요

    2)B형

    -하위권의 경우 EBS 작품을 복습하는 것이 필요, 특히 독서에서 과학관련 지문은 반드시 여러 차례 복습하는 것이 필요

    -중상위권은 EBS 비연계 부분에 관해 폭넓게 학습하는 것이 필요, 자신이 학습한 교재나 모의고사에 나온 EBS 비연계 작품이나 지문을
  중심으로 학습하는 것이 좋음.

    -EBS 비연계의 경우 모의고사 등에서 나온 작품들을 다시 한번 복습

    -국어에서는 선택지를 꼼꼼히 읽지 않아 실수하는 경우가 있기 때문에 평소 선택지를 끝까지 꼼꼼히 읽는 습관을 기르는 것이
  중요

    -소설이 길어지는 추세이기 때문에 지문을 빨리 읽을 수 있는 능력을 기르는 것이 중요

- 총평 영상 보기 : 수학 -

2015년 10월 서울시교육청 고3 수학 
출제 경향 분석 

수학

※본 자료는 종로학원하늘교육에서 2016학년도 고3 10월 학력평가 시험 종료 직후 수학 영역 강사진으로 구성된
  문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.

1. 2교시 수학 난이도는?

1)
  A형, B형 모두 어렵게 출제 

    2) A형, B형 모두 전체적으로 난이도가 조금 올라가 어려운 2문제를 풀 시간이 부족했을 것

2. 가장 특이했던 문제는?

A형
  : 21번(수열의 극한) 지문해석이 어렵고 21번에 통상 나온 스타일의 문제가 아니고 P점 을 유추하는 과정이 B형 문제 같음

    B형 : 21번(적분, 삼각함수) 미분과는 관계없고 적분을 하여 삼각함수의 주기와 대칭성을 파악한 후 근의 개수를 구하는 문제

3. 가장 변별력 있는(가장
  어려웠던) 문제는?

1) A형

 
  문항(단원)
  이유
 
  30번(상용로그)
  익숙한
  문제이긴 하나 다항식에서 정수 부분을 찾기 어려울 수 있음
 
  21번(수열의 극한)
  지문해석이
  어렵고 21번에 통상 나온 스타일의 문제가 아니고 P점을 유추하는 과정이 B형 문제 같음

2) B형

 
  문항(단원)
  이유
 
  30번(벡터)
  공간도형에서
  원뿔을 추측하여 시점이 다른 두 벡터의 내적의 최댓값과 최솟값 구하기가 어렵다.
 
  21번(적분,삼각함수)
  미분과는
  관계없고 적분을 하여 삼각함수의 주기와 대칭성을 파악한 후 근의 개수를 구하는 문제

4. 전년 수능 및 금년 9월과 비교
  시 난이도는?

 
  구분
  전년 수능 난이도
  금년 9월 난이도
 
  A형
  어렵다
  어렵다
 
  B형 
  어렵다
  어렵다

  ※매우 어렵다, 어렵다, 비슷하다, 쉽다, 아주 쉽다

5. 1, 2등급 1차 예상
  커트라인? (강사 추정치)

1) A형

2) B형

6. 이번 시험을 통해 본 수능 출제
  예상은

A형:
  이번 시험과 상관없이 9월 모평과 같이 쉬운 출제 기조를 유지할 것으로 예상

    B형: 현 10월보다는 쉽게 출제가 예상, 9월 모평 보다는 조금 어렵게 출제될 것으로 예

7. 남은 기간 학습전략은?

 - 전반적인 기본 개념을 재정리하고 유형화된 기출문제를 익숙하게 연습하는 것이
  필요

     - 또한 A형 학생들은 수능이 쉽게 출제될 가능성이 높으므로
  고난이도 문항보다는 기본 문제에서 실수가 발생하지 않도록 꼼꼼한 풀이 연습이 필요

     - B형 학생들은 전형적인 유형을 확실히 빨리 풀 수 있도록 유형
  정리를 하고 약한 개념과 자주 출제되는 문제를 복습하면서 마무리 정리를 할 수 있도록 할 것

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2015년 10월 고3 서울시 교육청 영어
 출제 경향 분석

영어

※본 자료는 종로학원하늘교육에서 2016학년도 고3 10월 학력평가 시험 종료 직후 영어 영역 강사진으로 구성된
  문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.

1. 3교시 영어 난이도는?

1)전년
  수능이나 금년 9월 모평과 비교 시 쉽게 출제

    2)문장과 지문의 길이가 짧고 소재도 평범해 체감난이도 낮음

2. 가장 변별력 있는(가장
  어려웠던) 문제는?

 
  문항(유형)
  이유
 
  20번(어법)
  생략된
  요소(관계대명사) 파악하기 어려워

3. 전년 수능 및 금년 9월과 비교
  시 난이도는?

 
  구분
  전년 수능 난이도
  금년 9월 난이도
 
  영어
  쉽다
  쉽다

※매우
  어렵다, 어렵다, 비슷하다, 쉽다, 아주 쉽다

4.
  1, 2등급 1차 예상 커트라인? (강사 추정치)

5. 이번 시험을 통해 본 수능 출제
  예상은?

 -쉽게 출제 될 것으로 예상

6. 남은 기간 학습전략은?

 -EBS 연계지문의 경우 난이도 상중하 내용이 모두 출제되는데 이 중 난이도
  있는 지문을 중심으로 반복 학습하는 것이 도움

     -EBS 비연계 부분에서는 기출문제 중심으로 학습하되 난이도가
  상대적으로 높은 ‘순서, 위치, 빈칸추론’ 유형 중심으로 지문뿐만 아니라 선택지도 분석하는 학습까지 필요

     -영어에서는 선택지를 마지막까지 꼼꼼히 읽지 않아 실수하는 경우가
  있기 때문에 이에 대한 대비도 필요



2019.04.10	고3	4.10 고3 학력평가 분석서비스
2019.03.07	고3	3.7 고3 학력평가 분석서비스
2019.03.07	고2	3.7 고2 학력평가 분석서비스
2019.03.07	고1	3.7 고1 학력평가 분석서비스
2018.11.21	고2	11.21 고2 학력평가 분석서비스
2018.11.21	고1	11.21 고1 학력평가 분석서비스
2018.10.16	고3	10.16 고3 학력평가 분석서비스
2018.09.05	고3	9.5 고3 모의평가 분석서비스
2018.09.05	고2	9.5 고2 학력평가 분석서비스
2018.09.05	고1	9.5 고1 학력평가 분석서비스

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