
|
입시자료 / 2010 / 논술
2010.03.16
|
|---|
|
출제 과정에서 가장 중요하게 고려하였던 점은 1) 고등학교 교과서 지문과 주제 활용, 2) 사교육을 통해 급조되거나 암기된 지식이 아니라 공교육을 통해 길러지는 비판적 사고력과 창의적 문제해결능력 측정, 3) 교육과정의 정상적인 운영을 통한 공교육의 질적인 향상에 기여한다는 것이었다. 논술에서 교과서의 내용을 최대한 활용하는 것은 학생들이 사교육에 의존하지 않고도 스스로 충분히 준비할 수 있도록 하고, 동시에 학생들이 논술을 준비하는 과정이 입시 위주의 단순 반복학습과 지식 암기에서 벗어나 자기주도적 학습능력과 독서와 토론을 통한 사고능력을 배양할 수 있는 바람직한 교육의 한 과정으로 정착되는데 기여하고자 함이다. 종로논술연구소 |
| 다음 글 | 2011학년도 서울대 입시 작년보다 더 치열하다 | 2010.03.19 |
|---|---|---|
| 이전 글 | 2010 서울대 수시모집 논술고사 문제지 | 2010.03.16 |
















